新个性网一、5岁宝宝发育标准？
岁的宝宝各方面提高较好的指标，具体如下：
1、运动能力：跑、跳熟练，在幼儿园爬小梯子、玩滑梯，可以试着用单脚蹦跳，可以带宝宝玩跳房子，练习一只脚蹦的力量和平衡能力；
2、语言能力：语言方面宝宝已经会说儿歌等等，可以开始初步教他进行认字，甚至认识自己的名字，可以数一些简单的数字，比如1-10；
3、认知能力：能够分辨颜色，比如红色、蓝色、黄色，能够分辨清楚，对物品有一定认识，知道物品的大概影响；
4、探索能力：宝宝对事务特别感兴趣，经常缠着家长问十万个何故，对全球好奇心较大，不停增长智慧和本领。
二、1岁5个月宝宝发育标准牙齿？
一般在一岁5个月的宝宝萌出标准是8-10颗牙齿，最先萌出的是下中切牙，接着是上中切牙，上中切牙完全萌出后，是下侧切牙萌出，接着是上侧切牙萌出。宝宝出牙后，要保持好口腔卫生，吃完奶后要喝温水漱口。必要时需要爸妈用指套帮助宝宝清洁口腔，预防龋齿
三、2岁5个月宝宝语言发育标准？
宝宝的语言能力有了突飞猛进的提高，会发出双音节词汇，且词汇量也有所增加，逐渐能够像成人一样用简单的语言交流，能够用语言表达自己的心愿。
能够明白较为复杂的橘子，如“我们坐车去商店”、“和爸爸妈妈去公园”、“去爷爷奶奶家”等，可以听懂120字-275个字，能够说出自己的名字。
四、1岁5个月宝宝语言发育标准？
说出简短句。一岁五个月的女宝宝，40%以上都能把词组合成简短的句子，并说出来;而男宝宝，可能只有20%拥有这个能力。
2、说出自己的名字。宝宝不再说吃果果”喝水”尿湿湿”等没有主语的词语了，而是开始使用简单的短句，妞妞吃果果”妞妞喝水”妞妞尿湿湿”。主语、谓语、宾语都全了。当宝宝能够说出自己的名字时，不仅仅是语言上的提高，也是认识自己的开始。
五、宝宝九个月发育标准？
宝宝9个月会爬行，能够扶着物品站立，同时会从坐着的姿势变为站立的姿势，或者是从躺着的姿势变为坐立的姿势，同时能够发出爸爸妈妈的声音。对陌生人感到焦虑是宝宝情感发育经过中的里程碑。甚至对于比较亲近的人，宝宝都可能感到紧张或者焦虑，这是正常的现象，家长不必过于担心。
六、38个月宝宝发育标准？
无论兄弟们好，三岁的男宝宝体重13.0-16.4kg，身高是91.1-98.7cm，女宝宝体重12.6-16.1kg，身高是90.2-98.1cm。
38个月宝宝正常身高为96厘米左右，体重在14公斤左右，身高体重和遗传，营养情形，运动等有一定的关系。建议无论兄弟们平时注意孩子合理膳食，饮食要富有营养，适当的补充钙剂及维生素D。
七、10个月宝宝发育标准？
下面内容是一些10个月宝宝的发育标准：
1. 身高体重：男女宝宝的平均身高体重分别为73厘米和70厘米，平均体重分别为9.07公斤和8.4公斤。
2. 头部控制：宝宝的头部可以独立地控制，可以抬高头并保持几秒钟，也可以在腹部时抬起头部。
3. 坐姿：多数宝宝会在这个月龄时习得独立坐姿。
4. 爬行：宝宝可以爬行，有些甚至可以开始爬楼梯。
5. 抓取技能：宝宝可以比较准确地使用拇指和食指去拿取小物品。
6. 语言能力：宝宝可以发出和模仿一些简单的声音，例如“妈妈”、“爸爸”、“不”等。
7. 认知能力：宝宝可以分辨简单的颜色和形状，并开始领悟日常活动的概念，例如“上床睡觉”。
8. 社交技能：宝宝可以与家人进行简单的互动游戏，并能够知道怎样吸引注意或引起注意。
这些是平均数据，并非所有宝宝都能完全达到这些进展水平。如果无论兄弟们担心宝宝的发育，请咨询无论兄弟们的医生或儿科医生。
八、宝宝两个月发育标准？
宝宝在语言能力方面的主要体现是，当他听到自己喜欢的声音或者一些轻快的音乐会自己发出呕丫的声音，或者和他说一些话，他可以集中注意力接着把头转向你接着发音回应你。 宝宝在适应力方面主要表现为，会寻找出现有声音的目标。多和宝宝交流，多观察宝宝的一举一动。多和宝宝笑一笑，宝宝有时就会跟着学，跟看做。
九、158个月宝宝发育标准？
宝宝的生长发育受出生时的体重以及营养、疾病的影响比较大。15月宝宝的生长发育的标准，一般不考虑早产儿这些影响，男孩一般身高在71.2-88.9cm之间，女孩的身高应该在70.2-87.4cm之间；体重男孩在7.68-14.88kg，女孩的体重在7.34-14.02Kg；头围男孩一般在43.2-51.1cm，女孩的头围在42.2-50.0cm。
这种情况大运动应该走得很稳，能够说3个字的短语，可以模仿家长做家务，手的精细动作可以叠两块积木，能体验与成人一起玩儿的愉快心情
十、9个月半宝宝发育标准？
男婴：身高65.2-80.5cm；体重6.67-12.99kg；头围41.5-49.4cm。
女婴：身高63.7-78.9cm；体重6.34-12.18kg；头围40.5-48.2cm。
1、应该掌握的能力（大多数宝宝能做到）：能扶着物品站；可以含混不清地说话；或发出某些音节；开始明白物体恒存性。
2、提高中的能力（一半宝宝能做到）：能扶着家具走几步；能用学饮杯喝物品；用手抓物品吃；会把物品相互碰撞。
3、高质量能力（只有少数宝宝能做到）：可以玩拍手和藏猫猫的游戏；能够正确地叫出”爸爸”、”妈妈”。
